生物課堂突發(fā)奇聞！一向嚴肅的生物老師竟然在課堂上拿自己當(dāng)繁衍例子？！這節(jié)課瞬間炸開了鍋。原本講解人類生殖的知識點，卻因為老師的“現(xiàn)身說法”變了味。學(xué)生們紛紛表示難以接受，直呼“三觀崩塌”。究竟是教學(xué)創(chuàng)新還是越界行為？讓我們一起還原事件真相！#生物老師 #課堂爭議 #倫理道德 #教育反思 #校園熱點 #教師行為 #學(xué)生反應(yīng)